MASALAH KETIKA SESI PDPR

-

Di antara perkara menarik perhatian aku apabila bercakap tentang perkara terjadi di awal tahun 2021 ialah pelaksanaan PDPR bagi permulaan sesi persekolahan tahun ini. Setelah semua persiapan telah dilaksanakan sebelumnya seperti membeli pakaian atau keperluan sekolah.

Kos penyediaan keperluan sekolah seorang anak bukan murah, bagi seorang anak mungkin memerlukan kos sekitar RM100-RM300, bayangkan jika 2-3 orang anak yang bersekolah?. Tidak mustahil kos mencecah lebih dari seribu ringgit. Ibubapa pula disebabkan PKP sebelumnya diberhentikan kerja, sumber pendapatan sedikit tergugat namun keperluan pendidikan harus diutamakan.

Dalam kelompok family aku ketika ini, ada beberapa yang masih bersekolah, melihat proses PDPR yang dilaluinya jelas menunjukan wujud kelompangan namun ia tidak mampu di atasi cuma dihadapi agar para pelajar itu dapat meneruskan pembelajaran.

Anak kepada salah seorang sepupu, tidak menghadapi sebarang dalam penyediaan peranti atau kemudahan internet. Tapi mempunyai masalah dari segi fokus dengan sesi pembelajaran kerana guru yang ada didepan mata hanya sebesar kotak telefon pintar sahaja.

Manakala permasalahan bagi pelajar-pelajar lain ialah kemampuan memiliki peranti untuk kemudahan PDPR. Bukan semua lahir dalam keluarga berkemampuan, aku sendiri hanya merasa memiliki peranti ketika memasuki Universiti. Peranti yang minimun pada perhatian aku ialah memiliki telefon pintar, seterusnya Tab, lap top dan PC.

Pada pendapat aku, kebanyakan pelajar dalam keluarga B40, rata-rata yang kurang berkemampuan ketika ini, pasti melakukan sesi persekolahan menggunakan telefon pintar. Paling menyedihkan terpaksa berkongsi padahal sesi atau tahap kelas di antara adik-beradik adalah berbeza.

Bagi ibubapa yang masih berkemampuan, pasti tab atau lap-top menjadi pilihan, tambahan ketika ini, kedai yang menjual peranti seperti lap-top terpakai sangat banyak, membuat ibubapa mempunyai pilihan yang banyak. Bagi yang lebih berkemampuan, semestinya menyediakan PC yang lebih besar dan selesa kepada anak-anak, kos penyediakan PC lebih mahal berbanding memiliki tab atau lap-top.

Adakah wujud pelajar yang tiada langsung peranti?, ada dan ia dikategorikan pada aku sebagai pelajar keciciran kerana tidak memiliki peranti atau kemudahan internet. Jadi kumpulan ini, pada aku pihak kerajaan harus meneliti dan memikirkan bagaimana untuk membantu.

Walaupun memiliki peranti, bukan semua pelajar atau kawasan mendapat liputan internet. Disebabkan itu, kita sering mendengar laporan tentang pelajar harus memanjat bukit atau kawasan tinggi bagi mendapatkan liputan internet. Tahun 2021, pada aku seharusnya tiada masalah yang berkaitan dengan liputan internet.

Tahun 2018, aku pernah kongsikan bagaimana aku menjelajah ke setiap sekolah di negeri Kelantan. Memberi syarahan berkaitan dengan pembelajaran menggunakan kemudahan internet berserta peranti yang dimiliki pelajar ketika itu.

Masalah aku dan rakan-rakan temui adalah masalah liputan internet dan kemampuan para pelajar memiliki peranti. Aku rasa kami telah memanjangkan isu ini kepada Kementerian melalui syarikat dilantik iaitu majikan kami ketika itu.

Sesi persekolahan memasuki hari ke-6 bagi tahun 2021, semua media berita pasti menyelitkan laporan berkaitan dengan sesi pembelajaran PDPR. Termasuk skill yang digunakan oleh para guru ketika mengajar secara online. Walaupun aku tidak begitu memahami konsep PDPR, termasuk soal bagaimana sesi bermula kerana melalui sepupu aku, setiap ibubapa akan dibekalkan dengan password untuk membolehkan anak-anak mengikuti pengajian.

Semoga penularan Covid19 akan berakhir dan para pelajar dapat mengikuti sesi persekolahan seperti biasa, ketika ini aku rasa bersyukur tidak perlu mengikut pengalaman pembelajaran seperti sekarang yang sangat sulit dan membebankan pada aku kerana ibu dan abah, walaupun pesara kerajaan tetapi nilai pencen ketika itu sangat rendah berbanding sekarang.

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Pengalaman menjadi Guru

-
Image
Setiap dari kita pasti bertemu seorang insan bernama 'Cikgu'. Insan yang memainkan peranan penting dalam mendidik kita selain dari ibubapa di rumah.  Dari dahulu lagi, orang sering ibaratkan menjadi guru ini seperti menjadi sebatang lilin yang membakar diri demi menerangi jiwa dan hati anak bangsa. Aku ingin berkongsi sedikit pengalaman menjadi seorang cikgu. Pengalaman yang tidak pernah terjangka di minda aku. Pernah memohon menjadi guru lepasan DPLI atau KPLI tapi semua permohonan aku gagal termasuk temuduga yang turut keputusannya mendukacitakan aku. Kisah aku menjadi guru bermula apabila tamat kontrak sebagai tele-marketing sebuah Kolej Swasta di Kota Bharu.Ketika itu, aku menghantar resume ke semua organisasi yang difikirkan sesuai termasuk sekolah swasta.  Dijadikan cerita, pada suatu hari aku menerima panggilan temuduga dari salah satu Sekolah Swasta di Kota Bharu. Sekolah tersebut dikatakan merupakan sekolah yang terkenal sejak dari dahulu lagi. Sekolah tersebut ba
Read more

AKU PELAJAR PENGAJIAN MEDIA,

-
Image
Walaupun telah lama aku tinggalkan Universiti Malaya, terutama Jabatan Pengajian Media, masih ada kenangan yang terpahat dalam ingatan. Pelbagai kisah tidak tercatat tetapi di coret dalam kamus hidup aku. Setelah melaporkan diri di Kolej Kediaman Ke-7, aku mempunyai tempoh 1-2 minggu untuk menentukan Subjek Major & Minor bagi melengkapkan Ijazah Sarjan Muda nanti.   Pada mulanya aku berminat pada Pengajian Hubungan Antarabangsa & Strategik sebagai subjek major.  Namun pada hari pertama masuk kelas pengenalan, lecture terus bagi assignment yang lebih fokus kepada undang-undang antarabangsa, membuatkan aku terasa takut sangat dengan beban bakal aku pikul nanti. Lagipun aku bukan dalam kategori pelajar pintar seperti orang lain. Seterusnya aku mencuba Jabatan Pengajian Media, abang aku merupakan mantan pelajar Jabatan ini, maka aku pernah mendapat pendedahan berkenaan hala tuju graduan Jabatan Pengajian Media nanti.  Bagi pelajar-pelajar yang ingin mendapatkan Jabatan pilihan mere
Read more

BAGAIMANA MENJADI TELEMARKETING?

-
Aku ingin kongsi pengalaman bekerja sebagai Telemarketing bagi sebuah Institusi Pendidikan di bandar Kota Bharu, seingat aku sekitar tahun 2008. Walaupun bekerja atas nama status kontrak, ia memberi pengalaman baru kepada aku, secara peribadi.Maklumlah budak pengajian media dari Universiti Malaya tiba-tiba jadi budak marketing. Apabila aku tamat latihan "on job training" di sebuah GLC yang base di Airports Subang pada tahun 2007. Aku mengambil keputusan balik kampung untuk menjaga ibu yang kini tinggal seorang setelah kematian abah. Aku mengambil inisiatif menghantar resume ke seluruh institusi atau organisasi yang dirasakan sesuai di sekitar Kota Bharu pada awal tahun 2008. Salah sebuah organisasi yang aku hantar permohonan terbuka telah menghubungi aku untuk hadir ke sesi temuduga yang aku tidak mengetahui apa jawatannya. Proses temuduga berjalan lancar, alhamdulillah aku berjaya dalam temuduga tersebut dan aku mula melaporkan diri sebagai Tele-Marketing bagi organisasi
Read more